Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Problema a atender: Los alumnos de 1 de Preescolar presentan problemas de socialización, respeto y poca tolerancia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociéndonos y compartiendo nuestras experiencias"

Objetivo específico: Fomentar la comunicación oral entre los alumnos, expresando sus gustos, necesidades y vivencias.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


2. Dinámica de presentación: cada alumno deberá decir su nombre, una cosa que le gusta y una cosa que necesita.


3. Juego de la "Bolsa Mágica": se colocan diversos objetos en una bolsa y cada alumno deberá sacar uno y expresar algo sobre ese objeto.


4. Reflexión final sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, gustos y vivencias con los demás.

Sesión 2:
Título: "Jugando y expresándonos en comunidad"

Objetivo específico: Fomentar la comunicación oral y el juego en grupo, promoviendo la expresión de ideas y la escucha activa.

Actividades:

1. Explicación del objetivo de la sesión.


2. Juego de roles: los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana, como ir al supermercado o jugar en el parque, donde deberán comunicar sus necesidades, gustos y emociones en cada situación.


3. Puesta en común: los grupos compartirán sus representaciones y se reali