La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 3º de Primaria.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no identifican aún en el lugar donde viven.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y presentación del tema. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y la importancia de la comunidad en la vida de las personas.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y características de la comunidad en la que viven. Deberán recopilar información sobre su origen, población, actividades económicas, lugares emblemáticos, entre otros aspectos relevantes.


• Cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se generará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes comunidades.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y destacar la importancia de la comunidad en la vida diaria de las personas.


• Desarrollo: Realizar una actividad de Aprendizaje servicio, en la que los alumnos identifiquen alguna problemática o necesidad de su comunidad y propongan soluciones o acciones para mejorarla. Por ejemplo, pueden organizar una campaña de limpieza, recolectar donaciones para una organización bené