Introducción al tema "Descripción de objetos y personas"

Parvati Silva
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Descripción de objetos y personas"
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente objetos y personas reales.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se realizará una pequeña conversación sobre la importancia de describir objetos y personas, y cómo esto nos ayuda a comunicarnos mejor.

  2. Presentación de objetos: Se mostrarán diferentes objetos a los alumnos, y se les pedirá que los describan. Se hará énfasis en el uso de adjetivos y características físicas.

  3. Juego de descripciones: En grupos pequeños, los alumnos se turnarán para describir un objeto mientras los demás adivinan cuál es.

  4. Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan lo aprendido y cómo se sintieron al describir objetos.


Sesión 2: Descripción de seres vivos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente seres vivos reales.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se retomará lo aprendido en la sesión anterior y se enfocará en la descripción de seres vivos.

  2. Observación de imágenes de animales: Se proyectarán imágenes de diferentes animales y se les pedirá a los alumnos que los describan.

  3. Juego de adivinanzas: Se leerán adivinanzas sobre animales y los alumnos deberán describir al animal al que se refiere la adivinanza.

  4. Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan lo aprendido y cómo se sintieron al describir seres vivos.


Sesión 3: Descripción de lugares
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente lugares reales.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se retomará lo aprendido en las sesiones anteriores y se enfocará en la descripción de lugares.

  2. Observación de imágenes de lugares: Se proyectarán i