"Explorando el tiempo: los días, las semanas y los meses"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando el tiempo: los días, las semanas y los meses"

Objetivo general: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; y reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Presentar un calendario anual y preguntar a los alumnos si conocen los días y meses del año. Registrar las respuestas en la pizarra.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de reconocer los días de la semana y los meses del año en nuestra vida cotidiana.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo un juego de tarjetas con los días de la semana y los meses del año. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas en el orden correcto y pegarlas en un mural.


• Cierre: Realizar una puesta en común en la que los grupos expongan su mural y comenten cómo lograron ordenar las tarjetas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Repasar los días de la semana y los meses del año utilizando flashcards o tarjetas con imágenes representativas.


• Actividad principal: Presentar a los alumnos un calendario mensual en blanco y entregarles stickers con imágenes de actividades cotidianas (ejemplo: levantarse, desayunar, ir a la escuela, dormir, etc.). Los alumnos deberán colocar los stickers en los días correspondientes, siguiendo una secuencia lógica.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener un registro visual de las actividades en el tiempo y c