Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Apatía y Violencia Escolar

Sesión 1: Introducción al tema de Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.


• Actividad práctica: Experimentar con diferentes objetos y observar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados de la actividad.

Sesión 2: Leyes de Newton (45 minutos)

• Repaso de las Leyes de Newton.


• Actividad práctica: Realización de experimentos para comprobar las Leyes de Newton.


• Discusión en grupo sobre los experimentos y las conclusiones obtenidas.


• Relacionar las situaciones cotidianas con las Leyes de Newton.

Sesión 3: Aplicación de las Leyes de Newton (45 minutos)

• Estudio de casos: Analizar diferentes situaciones cotidianas (como un carro en movimiento, un objeto cayendo, etc.) y aplicar las Leyes de Newton para explicarlas.


• Trabajo en grupos para analizar y discutir los casos.


• Presentación de los casos y discusión en grupo sobre las aplicaciones de las Leyes de Newton.

Sesión 4: Apatía y Violencia Escolar (45 minutos)

• Introducción al problema de apatía y violencia escolar.


• Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de este problema.


• Actividad práctica: