Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Aprecia las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No reconocen sus gustos y preferencias.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "¿Quiénes somos?" - Actividad grupal en la que los alumnos compartan información sobre su origen étnico, cultural, lingüístico y su pertenencia a un territorio.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán o crearán collages que representen sus características personales y su origen. Se promoverá la inclusión de diferentes estilos artísticos y materiales.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los compañeros. Se fomentará el respeto y la valoración de las características propias y de los demás.


• Actividad artística: Cada alumno creará una máscara que represente su identidad personal, utilizando materiales diversos y fomentando la creatividad y expresión artística.

Sesión 3:

• Intercambio de experiencias: Los alumnos contarán anécdotas o historias relacionadas con su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que representen las historias y experiencias compartidas. Se fomentará el trabajo en equipo y la colaborac