Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Apropiación de la lectoescritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Exploramos objetos y seres vivos de nuestra comunidad"

• Presentación del proyecto: Los estudiantes serán informados sobre el tema a trabajar y su importancia en la comunicación. Se les explicará que durante el proyecto, explorarán y describirán objetos, personas, seres vivos y lugares de su comunidad.


• Actividad de campo: Se realizará una visita a la comunidad para observar y recolectar información sobre los objetos y seres vivos presentes en ella. Los estudiantes deberán tomar notas y hacer dibujos de lo que más les llame la atención.


• Discusión en grupo: Al regresar al aula, se realizará una discusión en grupo para compartir las observaciones y descripciones de los objetos y seres vivos encontrados en la comunidad.

Sesión 2: "Descripción de objetos"

• Revisión de la visita a la comunidad: Se retomarán las observaciones y descripciones de los objetos recolectados en la sesión anterior.


• Actividad de descripción: Los estudiantes elegirán un objeto de su elección y lo describirán de manera oral a sus compañeros. Posteriormente, deberán escribir una descripción del objeto utilizando adjetivos y sustantivos.


• Presentación de las descripciones: Los estudiantes compartirán sus descripciones en grupo y