Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo: Utilizar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Valorando mis raíces.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentar el tema "Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico" y su importancia en el estudio de la geografía.


• Explicar el problema "Valorando mis raíces", donde los estudiantes tendrán que investigar y reflexionar sobre cómo sus raíces culturales influyen en su identidad y en su relación con el espacio geográfico.


• Proporcionar una breve introducción teórica sobre las categorías de análisis espacial.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre su propia cultura y cómo esta se refleja en la localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción en su entorno geográfico.


• Indicar que al final de la investigación, deberán presentar los resultados de su análisis en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de resultados de investigación (45 minutos)

• Permitir que los grupos presenten sus resultados de investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Guiar la reflexión sobre la importancia de las categorías de análisis espacial en la comprensión de las raíces culturales y su relación con el espacio geográfico.


• Realizar una síntesis de los conceptos trabajados hasta el momento.

Sesión 3: Análisis de casos y ejercici