Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre la importancia de entender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Ejercicio de reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una situación relacionada con el vandalismo en su comunidad. Investigarán sobre el problema y propondrán posibles soluciones.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre las diferentes propuestas.


• Elección de la propuesta más viable y consenso en el grupo.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán un plan de acción para implementar la propuesta elegida y llevarla a cabo en su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y sugerencias de mejora por parte de los demás grupos.


• Ajustes finales al plan de acción.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos iniciarán la implementación de su plan de acción en la comunidad.

Sesión 4:

• Reflexión en grupo sobre la experiencia de implementar el plan de acción.


• Discusión sobre los cam