El cuerpo humano y sus cuidados
MARIANA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: El cuerpo humano y sus cuidados
Sesión 1: Explorando el cuerpo humano (45 minutos)
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento y proponer acciones para cuidarlo.
Actividades:
Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y por qué es importante hacerlo?
Actividad inicial: Mapa corporal (10 minutos)
- Entregar a cada estudiante una hoja con la silueta de un cuerpo humano.
- Los estudiantes dibujarán y etiquetarán las diferentes partes externas del cuerpo que conocen.
- Comentar en grupo las diferentes respuestas y comparar las representaciones.
Indagación en grupos (20 minutos)
- Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.
- Cada grupo recibirá una pequeña caja con objetos relacionados con el cuidado del cuerpo (cepillo de dientes, jabón, crema, etc.).
- Los grupos deberán manipular los objetos y discutir en qué partes del cuerpo se utilizan y por qué son importantes.
- Cada grupo hará una presentación de sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre las diferentes partes externas del cuerpo humano y su importancia para el funcionamiento del cuerpo.
- Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro cuerpo?
Sesión 2: Cuidando nuestro cuerpo (45 minutos)
Objetivo: Practicar acciones para cuidar el cuerpo humano y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Actividades: