El cuerpo humano y sus cuidados

MARIANA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: El cuerpo humano y sus cuidados


Sesión 1: Explorando el cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento y proponer acciones para cuidarlo.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y por qué es importante hacerlo?



  2. Actividad inicial: Mapa corporal (10 minutos)



    • Entregar a cada estudiante una hoja con la silueta de un cuerpo humano.

    • Los estudiantes dibujarán y etiquetarán las diferentes partes externas del cuerpo que conocen.

    • Comentar en grupo las diferentes respuestas y comparar las representaciones.



  3. Indagación en grupos (20 minutos)



    • Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.

    • Cada grupo recibirá una pequeña caja con objetos relacionados con el cuidado del cuerpo (cepillo de dientes, jabón, crema, etc.).

    • Los grupos deberán manipular los objetos y discutir en qué partes del cuerpo se utilizan y por qué son importantes.

    • Cada grupo hará una presentación de sus conclusiones al resto de la clase.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar en grupo sobre las diferentes partes externas del cuerpo humano y su importancia para el funcionamiento del cuerpo.

    • Plantear la siguiente pregunta: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro cuerpo?




Sesión 2: Cuidando nuestro cuerpo (45 minutos)


Objetivo: Practicar acciones para cuidar el cuerpo humano y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Actividades: