Narración de historias mediante diversos lenguajes

Esly Sharay Rodríguez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de Aprendizaje:
PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Problema a atender:
Los alumnos de 3º grado no reconocen las tradiciones que se celebran en el país, así como también existen altos índices de agresividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Fomentar la lectura y el interés por las historias.


Desarrollo:



  1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que se embarcarán en un proyecto para aprender a narrar historias mediante diversos lenguajes.

  2. Lectura en voz alta: Leer un cuento relacionado con las tradiciones del país y la importancia de respetar a los demás.

  3. Reflexión y conversación: Realizar una breve conversación sobre el cuento, resaltando los valores y las tradiciones presentes en la historia.

  4. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán una escena del cuento y la compartirán con sus compañeros, explicando por qué eligieron esa escena.

  5. Cierre de la sesión: Resaltar la importancia de la lectura y la imaginación para poder narrar historias.


Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Fomentar la escritura creativa y el trabajo en equipo.


Desarrollo:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar el cuento leído en la sesión anterior y las escenas dibujadas por los alumnos.

  2. Actividad en equipo: Los alumnos formarán grupos y, en