Comprensión y producción de resúmenes

Sonia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de primaria
Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Presentar y comprender la importancia de los resúmenes y los recursos complementarios en la comprensión de textos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.

    • Comentar brevemente el bajo rendimiento académico y su relación con la falta de hábitos de estudio y la convivencia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la importancia de los resúmenes y los recursos complementarios para la comprensión de textos.

    • Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y sencillo.

    • En grupos pequeños, solicitar a los alumnos que identifiquen las ideas principales del texto y los recursos complementarios que podrían utilizar para resumirlo.

    • Compartir en plenaria las respuestas de cada grupo y discutir su elección de recursos complementarios.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de relacionar el contenido del texto con los recursos complementarios.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que traigan un texto de su elección para resumir en la siguiente clase.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de la sesión: Practicar la comprensión y producción de resúmenes utilizando recursos complementarios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.

    • In