Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las historias y las narraciones.


2. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario sobre la desigualdad social y explicarles cómo este tema se relaciona con la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


3. Mostrar a los alumnos ejemplos de historias cortas que traten sobre situaciones de desigualdad social.


4. Realizar una lectura en voz alta de una de las historias y guiar una discusión sobre la secuencia de acciones y los personajes involucrados.


5. Invitar a los alumnos a contar historias cortas sobre actividades y eventos relevantes en su familia, escuela o comunidad, prestando atención a la secuencia de acciones y los personajes involucrados.


6. Concluir la sesión recordando a los alumnos la importancia de identificar la secuencia de acciones y a los personajes en una historia.

Sesión 2 (Investigación y planificación):
Tema: Identificación de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Investigar y planificar la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en su comunidad.


2. Proporcionar a los alumnos materiales de investigación, como libros, revistas y acceso a Internet, para que recopilen info