Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: 2º de primaria
Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y la comunidad

• Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de cosas podemos describir en nuestro entorno.


• Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa para describir.


• En grupos, los alumnos se turnarán para describir el objeto que trajeron utilizando adjetivos y palabras descriptivas.


• Comentar la importancia de la descripción en nuestra vida diaria y cómo nos ayuda a comunicarnos.

Sesión 2 (45 minutos) - Descripción de objetos

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de objetos.


• Leer un cuento o texto corto que contenga descripciones de objetos.


• En parejas, los alumnos elegirán un objeto de su entorno y lo describirán por escrito utilizando adjetivos y palabras descriptivas.


• Realizar una puesta en común de las descripciones de objetos.

Sesión 3 (45 minutos) - Descripción de lugares

• Repasar lo aprendido sobre la descripción de objetos.


• Realizar una actividad de observación de fotografías de diferentes lugares (parque, escuela, biblioteca, etc.).


• Pedir a los alumnos que describan el lugar que más les gusta utilizando adjetivos y palabras descriptivas.


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