Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su interpretación y actuación en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mala conducta

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Comunicación oral de necesidades y emociones (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para comprendernos y relacionarnos mejor con los demás.


• Actividad: Realizar una rueda de conversación en la que cada alumno comparta alguna necesidad o emoción que haya experimentado recientemente.


• Reflexión: Promover la reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y comprender las necesidades y emociones de los demás.

Sesión 2: Comunicación de gustos e ideas (15 minutos)

• Presentación del tema: Introducir la importancia de comunicar nuestros gustos e ideas para fortalecer nuestra identidad y participar activamente en la comunidad.


• Actividad: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen y compartan sus gustos e ideas.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre la diversidad de gustos e ideas en la comunidad y la importancia de respetarlas.

Sesión 3: Comunicación de saberes y resolución de conflictos (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar la importancia de comunicar nuestros saberes para aprender juntos y resolver conflictos de manera pacífica.


• Actividad: Realizar una act