Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad" en alumnos de Preescolar 1º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos establecerán acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: "La cultura de paz y la importancia de respetar y aceptar a los demás".


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí y compartirán algo que les gusta hacer.


3. Reflexión guiada: Se realizarán preguntas a los alumnos sobre cómo se sienten cuando los demás los respetan y aceptan.


4. Actividad grupal: Los alumnos realizarán un dibujo que represente cómo se sienten cuando son respetados y aceptados.

Sesión 2: Identificación del problema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán el problema de no acatar las reglas tanto dentro como fuera del salón de clases.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: "Los alumnos no acatan las reglas fuera y dentro del salón de clases. ¿Cómo podemos solucionarlo?"


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán posibles soluciones al problema.


3. Organización en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán las soluciones propuestas.


4. Presentación de soluciones: Cada grupo compartirá una solución propuesta y explicará por qué creen que es efectiva.

Sesión 3: Investigación y análisis
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos investigarán sobre la importancia de acatar las reglas y el respeto a la div