Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Ausentismo.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida diaria.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer una herramienta o máquina que utilicen en su hogar y explicar su funcionamiento y utilidad.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica anterior y discusión en grupo de las diferentes herramientas y máquinas presentadas.


• Introducción al concepto de cambio técnico y su relación con las necesidades y los intereses de las sociedades.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de cambios técnicos en herramientas y máquinas a lo largo de la historia.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y discusión en grupo sobre los cambios técnicos presentados por los alumnos.


• Introducción al concepto de instrumentos como extensión corporal.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán real