Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Valorando mis raíces.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar la problemática interdisciplinar: Valorando mis raíces.


• Generar una breve discusión sobre la importancia de conocer y valorar el espacio geográfico propio y sus raíces culturales.

Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de lugar, región, paisaje y territorio.


• Anotar las ideas principales en el pizarrón.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso específico relacionado con la valoración de sus raíces y su relación con el espacio geográfico.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles el caso para que lo analicen y reflexionen sobre él.


• Cada grupo deberá identificar y explicar cómo se relaciona el caso con las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.


• Los grupos deberán elaborar una breve presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Puesta en común y reflexión (5 minutos):

• Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión en la clase sobre la importancia de comprender las categorías de análisis espacial para valorar nuestras raíces y el espacio geográfico.

Sesión 2:

Recapitulación (5 minutos):

• Repasar brevemente las