Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Indisciplina, drogadicción, falta de empatía hacia los demás.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Actividad creativa: los alumnos deberán diseñar una herramienta que les ayude a solucionar un problema en su entorno escolar relacionado con la problemática a atender.


• Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas.

Sesión 2:

• Revisión de las soluciones propuestas por los alumnos.


• Explicación sobre el funcionamiento de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán utilizar una herramienta real para solucionar un problema en el aula.


• Reflexión grupal sobre las experiencias.

Sesión 3:

• Análisis de las formas de organización como extensión corporal.


• Presentación de casos de organizaciones que han utilizado herramientas o máquinas para solucionar problemas sociales.


• Debate grupal sobre la importancia de la organización y la colaboración para solucionar problemas sociales.


• Actividad creativa: los alumnos deberán proponer una forma de organización para abordar la