Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Expresarse de forma escrita.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que los alumnos hayan presenciado en la escuela.


• Explicar la importancia de narrar dichas actividades y eventos de forma organizada.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto narrativo y analizar su estructura temporal y causal.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre actividades y eventos en la escuela para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir en grupos la información recopilada sobre actividades y eventos en la escuela.


• Realizar una actividad de organización temporal y causal, en la que los alumnos elijan una actividad o evento y la narren de forma estructurada.


• Retroalimentación individual y grupal sobre los avances en la narración de actividades y eventos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al enfoque de igualdad de género en la narración de actividades y eventos.


• Leer en voz alta un texto que evidencie estereotipos de género y discutir su impacto en la sociedad.


• Realizar una actividad de reescritura de un texto n