Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos tienen dificultad para expresar sus emociones y autorregularlas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Conociéndonos y expresando nuestras emociones.

Actividades:

1. Realizar una ronda de presentación donde cada niño se presente y comparta una emoción que siente en ese momento.


2. Mostrar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las expresen oralmente.


3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.

Sesión 2 (45 minutos):

Título: Comunicando nuestras necesidades.

Actividades:

1. Preguntar a los alumnos sobre sus necesidades básicas y cómo pueden expresarlas oralmente.


2. Realizar una actividad de juego de roles donde los niños representen situaciones cotidianas donde necesiten comunicar una necesidad.


3. Realizar una actividad de expresión plástica donde los niños dibujen y describan sus necesidades más importantes.

Sesión 3 (45 minutos):

Título: Compartiendo nuestros gustos y preferencias.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que compartan sus gustos y preferencias en cuanto a comida, actividades, colores, etc.


2. Realizar una actividad de j