Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Como fortalecer la escasa vinculación entre la familia y la escuela, para así lograr el aprendizaje en estudiantes de secundaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia para comprender nuestra historia.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos fortalecer la vinculación entre la familia y la escuela para lograr un mejor aprendizaje?


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y tendrán que compartir sus experiencias sobre la relación entre la familia y la escuela.


• Discusión en grupo plenario sobre las experiencias compartidas y reflexión sobre la importancia de esta vinculación.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Presentación de diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre un fósil en específico.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el fósil asignado, su importancia y su relación con la evolución humana.


• Utilizarán diferentes recursos como libros, internet y videos para obtener la información necesaria.

Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)

• Los grupos presentarán la información recopilada sobre sus fósiles asignados.


• Se promoverá la discusión y el intercamb