La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de los demás, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: ¿Cómo podemos convivir sanamente?

Sesión 1 (Introducción y exploración del problema):

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de convivir sanamente y respetar a los demás."
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre cómo creen que se pueden llevar bien con otras personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestra escuela, algunos niños tienen problemas para convivir sanamente. ¿Qué podemos hacer para ayudar a resolver este problema?"
   
   
   • Formulación de preguntas para reflexionar sobre el problema: "¿Por qué es importante convivir pacíficamente? ¿Cómo nos sentiríamos si los demás no nos respetaran?"
   
   
   • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las reflexiones y posibles soluciones por parte de cada grupo.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz en nuestras vidas.
   
   
   
   

Sesión 2 (Investigación y generación de ideas):

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema a resolver.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación en grupo sobre cómo promover una convivencia pacífica y respetuosa.
   
   
   • Recopilación de informac