Introducción al tema

johanna ozuna
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de analizar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.



  • Presentación de la problemática: Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la desigualdad socioeconómica y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades. Mostrar ejemplos de situaciones reales para generar reflexión y debate en el aula.



  • Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus percepciones e ideas sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población. Anotar las respuestas en el pizarrón y fomentar la discusión en grupo.



  • Presentación del PDA: Explicar a los alumnos el objetivo de la planeación, que es que ellos puedan explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.



  • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que investiguen y recojan información sobre casos concretos de desigualdad socioeconómica en su comunidad o en otras comunidades. Deberán escribir un breve informe para compartir en la siguiente clase.




Sesión 2: Análisis de casos de desigualdad socioeconómica (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población a través del análisis de casos concretos.



  • Presentación de los informes: Los alumnos compartirán sus informes sobre casos de desigualdad socioeconómica en la comunidad. Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sob