Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema "mal uso del agua y el deterioro y tala de árboles". Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el problema.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre las causas y consecuencias del mal uso del agua y el deterioro y tala de árboles.


• Análisis y reflexión en grupo: Los alumnos discutirán y compartirán sus hallazgos, identificando posibles soluciones y acciones a tomar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos y soluciones propuestas por cada grupo.


• Debate y discusión en clase: Los alumnos analizarán críticamente las diferentes propuestas y argumentarán a favor o en contra de ellas.


• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de preservar los ecosistemas y cómo las acciones individuales pued