Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no realizan producciones propias y no reconocen los números de las letras.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de producciones gráficas, explicando que son herramientas de comunicación visual que nos ayudan a transmitir mensajes a diferentes destinatarios.


• Actividad de reconocimiento de números y letras: Realizar diferentes actividades lúdicas para que los alumnos puedan reconocer y asociar los números con las letras.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes producciones gráficas (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.) y analizar en grupo para identificar a qué destinatario van dirigidas y qué mensaje transmiten.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción gráfica individual en la que deberán elegir un destinatario y un mensaje para transmitir.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Realizar una visita virtual a una imprenta o taller de diseño gráfico, donde los alumnos puedan conocer el proceso de creación de las producciones gráficas.


• Actividad de creación en equipo: Formar pequeños equipos y asignarles la tarea de diseñar u