Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Objetivo: Asociar los sonidos vocálicos con sus letras correspondientes, así como los sonidos consonánticos más significativos o más usuales en su lengua.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema: Uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.
  
  
  2. Conversación en grupo sobre la importancia de la escritura en la vida diaria.
  
  
  3. Ejercicio de identificación de palabras con sonidos vocálicos y consonánticos en textos cortos.
  
  
  4. Juego de asociación de palabras con su respectiva escritura.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Repaso de la sesión anterior.
  
  
  2. Introducción de las letras correspondientes a los sonidos vocálicos.
  
  
  3. Ejercicio de escritura de palabras utilizando las letras aprendidas.
  
  
  4. Juego de reconocimiento de las letras y su correspondencia con los sonidos vocálicos.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Repaso de la sesión anterior.
  
  
  2. Introducción de las letras correspondientes a los sonidos consonánticos más significativos para ellos.
  
  
  3. Ejercicio de escritura de palabras utilizando las letras aprendidas.
  
  
  4. Juego de reconocimiento de las letras y su correspondencia con los sonidos consonánticos.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Repaso de la sesión anterior.
  
  
  2. Actividad en grupos: los alumnos deben buscar ejemplos de palabras en su entorno que contengan los sonidos vocálicos y consonánticos aprendidos.
  
  
  3. Presentación de los ejemplos encontrados por cada grupo.
  
  
  4. Reflexión en grup