La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Título de la planeación: El desarrollo del comercio y su impacto en la conformación de las metrópolis en Europa y Asia en el Siglo XV

Objetivo:
Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV debido al desarrollo del comercio.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar historia y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


2. Entregar a cada grupo un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "Investiga cómo el comercio afectó el crecimiento de las ciudades en Europa y Asia en el Siglo XV".


3. Pedir a los grupos que discutan y analicen el problema, identifiquen las posibles causas y consecuencias, y propongan soluciones o respuestas basadas en sus conocimientos previos.


4. Establecer un tiempo límite para la discusión y la elaboración de sus respuestas.

Puesta en común (10 minutos):

1. Invitar a los grupos a compartir sus respuestas con el resto de la clase.


2. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


3. Resaltar la importancia de la historia como herramienta para entender el presente y el impacto del comercio en la conformación de las metrópolis en Europa y Asia.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexionar sobre la importancia de estudiar historia y cómo esta disciplina nos ayuda a comprender el mundo en el que vivimos.


2. Proporci