Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad lingüística y reflexionar sobre la importancia de hablar y escribir según el contexto y los interlocutores.

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes si conocen diferentes idiomas o dialectos que se hablan en su comunidad y el resto del país.


2. Presentar a los estudiantes ejemplos de diferentes idiomas o dialectos y mostrar cómo se escriben y se hablan.


3. Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los estudiantes compartan situaciones en las que han tenido que hablar o escribir de manera diferente según el contexto o los interlocutores.


4. Realizar una puesta en común y discutir las reflexiones de los grupos.


5. Explicar el objetivo del proyecto comunitario que se llevará a cabo durante las siguientes sesiones y su relación con la diversidad lingüística.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación sobre los diferentes idiomas o dialectos que se hablan en la comunidad.

Actividades:

1. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes comunidades para investigar.


2. Proporcionar a los estudiantes recursos como libros, internet o entrevistas con personas de la comunidad para que puedan recopilar información sobre los idiomas o dialectos que se hablan en cada comunidad asignada.


3. Guiar a los estudiantes en su investigación y asegurarse de que recopilen información sobre cómo se hablan y se escriben estos idiomas o dialectos.


4. Pedir a los estudiantes que preparen una presentación sobre sus hallazgos para compartir con el res