Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

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Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 1º


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Explicar y representar los beneficios de consumir alimentos saludables, frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal, y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos saludables y agua simple potable para mantener una vida saludable.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de alimentos y bebidas que consumen regularmente, identificando las características de cada uno.

  • Indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen y recopilen información sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y agua simple potable. Cada grupo deberá elaborar un cartel con sus hallazgos.

  • Presentación y discusión de los carteles: Cada grupo expondrá su cartel al resto de la clase, compartiendo lo que han aprendido y fomentando la discusión en torno a los beneficios de los alimentos saludables.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Análisis de etiquetas de alimentos: Proporcionar a los alumnos diferentes etiquetas de alimentos, al