Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Os San
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar: Generación y manejo de la basura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad en la que los alumnos identifiquen herramientas y máquinas utilizadas en su vida diaria y su función.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Cierre: Preguntas para la reflexión y anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas e instrumentos (por ejemplo, destornilladores, pinzas, etc.) para realizar tareas concretas.

  • Observación y reflexión sobre los procesos de cambio técnico en las herramientas y su impacto en la satisfacción de necesidades.

  • Debate sobre la importancia de la innovación tecnológica en la sociedad.

  • Cierre: Preguntas para la reflexión y anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al tema de la basura y su impacto en el medio ambiente.

  • Análisi