Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad

Sesión 1:
Objetivo: Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Actividad 1: Dinámica de presentación (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan algo que les guste hacer.


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante la actividad.

Actividad 2: Análisis de situaciones (20 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se pueda identificar la manifestación de prácticas y estereotipos de género.


• Guiar una discusión en la que los alumnos identifiquen las prácticas y reflexionen sobre cómo influyen en la construcción de la identidad de género.


• Fomentar el respeto a las opiniones diferentes y el diálogo constructivo.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)

• Presentar a los alumnos la idea de realizar una actividad de aprendizaje servicio relacionada con la temática de identidad de género.


• Pedirles que piensen en posibles acciones o proyectos que puedan realizar para generar cambios positivos en su entorno.


• Promover la reflexión sobre la importancia de contribuir a la construcción de una sociedad más igualitaria.

Sesión 2:
Objetivo: Continuar diferenciando manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Actividad 1: Investigación en grupo (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes ámbitos (escolar, laboral, social, cultural, entre otros).


• Pedirles que investigue