Construcción de la identidad personal a través de la pertenencia a un territorio y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas

Tema: Construcción de la identidad personal a través de la pertenencia a un territorio y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Conociendo nuestras características personales

Actividades:

1. Presentación de los alumnos: Cada alumno compartirá su nombre, edad y una característica especial de sí mismo.


2. Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán hacer preguntas a sus compañeros para descubrir una característica especial de cada uno.


3. Creación de un mural: Los alumnos dibujarán su autorretrato y lo pegarán en el mural de la clase.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Conociendo nuestras raíces culturales

Actividades:

1. Presentación de objetos culturales: Cada alumno deberá traer un objeto que represente su cultura y lo compartirá con sus compañeros.


2. Juego de adivinanzas culturales: Los alumnos formarán parejas y se harán preguntas sobre las diferentes culturas representadas por los objetos.


3. Elaboración de un collage: Los alumnos recortarán imágenes de diferentes culturas y las pegarán en un collage que represente la diversidad cultural.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Conociendo nuestro origen étnico

Actividades:

1. Video educativo: Se proyectará un video que explique la diversidad étnica y la importancia de valorarl