Lectura Compartida en voz alta
ISABELA BAENA- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Lectura Compartida en voz alta
Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Iniciar la clase con una actividad lúdica para motivar a los alumnos, como un juego de palabras relacionado con el tema de la lectura compartida.
Desarrollo:
2. Presentar a los alumnos un cuento o una historia corta que sea de interés para ellos y que tenga personajes con actitudes diversas.
3. Leer en voz alta el cuento o la historia, enfatizando las actitudes y emociones de los personajes.
4. Fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura, haciendo preguntas como: "¿Cómo creen que se siente el protagonista en esta parte?", "¿Qué harían ustedes en esta situación?", etc.
5. Después de la lectura, dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actitud o situación específica de los personajes para que discutan y comenten entre ellos.
6. Cada grupo compartirá sus comentarios con el resto de la clase, enfocándose en las actitudes de los personajes, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.
7. Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa durante las presentaciones de los grupos.
Cierre:
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