Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
mariana RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo PDA: Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y otros lugares.
- Diálogo con los alumnos sobre sus experiencias y conocimientos previos relacionados con el tema.
- Presentación de la importancia de la diversidad lingüística y cultural.
- Actividad: Juego de palabras. Se les proporcionará a los alumnos una lista de palabras en diferentes idiomas y deberán adivinar su significado o procedencia.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso del tema anterior.
- Actividad: Juego de adivinanzas. Los alumnos deberán adivinar palabras a través de pistas y descripciones.
- Diálogo sobre la importancia de conocer el significado de las palabras y cómo esto enriquece nuestra comunicación.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso del tema anterior.
- Actividad: Juego de roles. Los alumnos deberán representar diferentes personajes utilizando palabras nuevas aprendidas en el tema.
- Diálogo sobre la importancia de la expresión oral y cómo podemos utilizar diferentes palabras para comunicarnos de manera más efectiva.
Sesión 4 (45 minutos):
- Repaso del tema anterior.
- Actividad: Creación de un cuento grupal. Los alumnos, en grupos, deberán crear un cuento utilizando palabras nuevas aprendidas en el tema. Cada grupo deberá utiliza