Estudio de los números

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Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: La falta del hábito por el cuidado de la salud ha provocado la inasistencia de alumnos al presentar infecciones respiratorias.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la salud (15 minutos)



  • Presentación del tema "Estudio de los números" y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre la relación entre una buena salud y el rendimiento académico.

  • Planteamiento del problema de la falta de hábito por el cuidado de la salud y sus consecuencias en la asistencia escolar.


Sesión 2: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras (60 minutos)



  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán diferentes números naturales de más de nueve cifras y su utilidad en el mundo real.

  • Trabajo en grupos: los alumnos ordenarán, leerán y escribirán números naturales de más de nueve cifras, utilizando estrategias como el uso de descomposición numérica y el valor posicional.

  • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de los números naturales de más de nueve cifras en diferentes contextos.


Sesión 3: Interpretación de números decimales en diferentes contextos (60 minutos)



  • Actividad de indagación: los alumnos buscarán información sobre el uso de los números decimales en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  • Trabajo en parejas: los alumnos interpretarán números decim