Estudio de los números

adriana cardenas
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al estudio de los números


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Presentación del problema: "A ustedes se les dificulta seguir secuencias de números de cuatro cifras, tanto de manera ascendente como descendente. ¿Cómo podemos mejorar esta habilidad?"



  2. Exploración (15 minutos)



    • Organización en grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Cada grupo recibirá una tarjeta con un número de cuatro cifras y deberán encontrar la siguiente cifra en la secuencia, tanto ascendente como descendente.

    • Los grupos deberán registrar sus respuestas y explicar cómo llegaron a ellas.



  3. Explicación (15 minutos)



    • Puesta en común de las respuestas y explicaciones de cada grupo.

    • Resaltar las estrategias utilizadas y promover la reflexión sobre los procesos de pensamiento involucrados.

    • Introducir conceptos como ascendente, descendente y sucesión numérica.



  4. Práctica (10 minutos)



    • Realizar ejercicios en los que los alumnos practiquen la expresión oral de la sucesión numérica hasta cuatro cifras, tanto en español como en su lengua materna.

    • Monitorear y brindar retroalimentación individualizada a los alumnos mientras practican.




Sesión 2: Profundización en el estudio de los números


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (5 minutos)

    • Recordatorio del objetivo de la clase an