"Promoviendo la convivencia a través del conocimiento de normas, leyes, instituciones y organizaciones de derechos humanos en la comunidad"

candido lima
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: "Promoviendo la convivencia a través del conocimiento de normas, leyes, instituciones y organizaciones de derechos humanos en la comunidad"


Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria


Objetivo:



  • Comprender la importancia de los derechos humanos en la convivencia y su relación con las normas y leyes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Inicia la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los derechos humanos. Pide a algunos voluntarios que compartan sus respuestas.

  2. Exposición: Realiza una breve exposición sobre los derechos humanos, explicando su definición y su importancia en la convivencia diaria.

  3. Debate grupal: Divide a los estudiantes en grupos pequeños y proporciona tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la violencia escolar. Pide a los alumnos que discutan y reflexionen sobre cómo los derechos humanos pueden ayudar a resolver esos problemas.

  4. Conclusiones: Pregunta a los alumnos qué conclusiones han obtenido sobre la importancia de los derechos humanos en la convivencia diaria y cómo creen que podrían aplicarlos en su entorno escolar.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Normas y leyes para garantizar los derechos humanos


Objetivo:



  • Identificar las normas y leyes que protegen y garantizan los derechos humanos en la comunidad y el país.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Realiza una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre los derechos humanos.

  2. Investigación: Divide a los estudiantes en parejas y pide que realicen una investigación sobre las normas y leyes que protegen los derechos humanos en su comunidad