Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Sesión 1 (Introducción): Presentación de las distintas formas de comunicación en la comunidad
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad lingüística y fomentar el reconocimiento y aprecio de las distintas formas de comunicación.

• Inicio: Saludo y conversación sobre los distintos idiomas que los alumnos conocen.


• Presentación de imágenes y videos que muestren personas de diferentes culturas comunicándose en su propio idioma.


• Diálogo grupal sobre las formas de comunicación que observaron y cómo se sienten al ver personas hablando otro idioma.


• Actividad práctica: Juego de imitación de sonidos y palabras en diferentes idiomas.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2 (Investigación): Descubriendo más formas de comunicación
Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación presentes en la comunidad.

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y conversación sobre las experiencias de los alumnos con otros idiomas.


• Actividad de investigación: Trabajo en grupos pequeños para indagar sobre las distintas formas de comunicación presentes en la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre una lengua o forma de comunicación distinta.


• Preparación de una presentación breve sobre lo que aprendieron.


• Cierre: Presentación de los grupos y reflexión grupal sobre lo aprendido.

Sesión 3 (Experiencia): Visitando una comunidad lingüística
Objetivo: Brindar a los alumnos la oportunidad de experimentar y vivenciar una forma de comunicación distinta a la suya.

• Inicio: Conversación sobre la visi