Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad introductoria: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Explicación sobre cómo las herramientas pueden ser una extensión del cuerpo humano para solucionar problemas.


• Ejemplos de herramientas que son extensiones corporales en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Discusión en grupos sobre cómo estas herramientas ayudan a solucionar problemas comunes en su vida diaria.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las herramientas y su importancia en la solución de problemas.


• Video o presentación sobre ejemplos de máquinas que son extensiones corporales en diferentes contextos.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados y cómo se relacionan con su vida diaria.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un inventario de herramientas, máquinas e instrumentos que podrían util