Introducción al tema de la construcción colectiva de la paz y los conflictos en la convivencia

Margarita Villanueva
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Construyendo la paz: resolución de conflictos a través del diálogo y la empatía.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo General: Reconocer que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identificar las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de valores en los alumnos integrando contenidos relacionados con la lectura, escritura, y vida saludable.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la construcción colectiva de la paz y los conflictos en la convivencia (45 minutos)



  • Presentación del tema y motivación: Se realizará una actividad inicial en la que los alumnos compartirán situaciones de conflicto que hayan vivido, ya sea en la escuela, con amigos o en casa.

  • Planteamiento del problema: Se presentará el problema de la falta de valores en los alumnos y cómo esto puede generar conflictos en la convivencia diaria.

  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre diferentes situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia. Cada grupo deberá seleccionar una situación para profundizar en ella durante las siguientes sesiones.


Sesión 2: Identificación de las causas de los conflictos y formas de reso