Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: La falta del hábito por el cuidado de la salud ha provocado la inasistencia de alumnos al presentar infecciones respiratorias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la convivencia y la autonomía en las familias para fortalecer su sentido de pertenencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puede promover la convivencia y la autonomía en la familia.


• Evaluación formativa: Observación participativa de la participación de los alumnos en la lluvia de ideas.

Sesión 2: (45 minutos)

• Reflexión: Comentar la importancia del cuidado de la salud y su relación con la convivencia familiar.


• Actividad: Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos diseñen y creen materiales informativos sobre la importancia del cuidado de la salud para prevenir infecciones respiratorias. Estos materiales serán repartidos a las familias.


• Evaluación formativa: Revisión y evaluación de los materiales creados por los alumnos.

Sesión 3: (45 minutos)

• Presentación de los materiales: Los alumnos presentan los materiales creados a sus compañeros y los explican.


• Actividad: Realizar actividades de role-playing en las que los alumnos representen situaciones cotidianas de convivencia en la familia, y muestren cómo se puede promover la autonomía y el sentido de per