Estructura, propiedades y características de la materia.

JULIO RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SECUNDARIA - 2º GRADO


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinar: Apatía y Violencia Escolar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: ¿Qué sabemos sobre la materia?



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la materia.

  • Registro gráfico de las ideas principales en el pizarrón.

  • Discusión en grupo sobre las dudas o preguntas que surgen respecto al tema.

  • Entrega de cuestionarios para que los alumnos respondan en casa y los traigan para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: Modelos atómicos y de partículas.



  • Revisión de los cuestionarios respondidos por los alumnos.

  • Introducción a los modelos atómicos y de partículas a través de una presentación interactiva.

  • Realización de experimentos simples para comprender los conceptos básicos de los modelos.

  • Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada modelo.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un collage que represente los diferentes modelos atómicos estudiados.


Sesión 3 (45 minutos):
Título: Fenómenos que dan origen a los modelos atómicos.



  • Recuerdo de la sesión anterior a través de la observación del collage elaborado por los alumnos.

  • Exposición de los diferentes fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos (descubrimiento de la carga eléctrica, descubrimiento del electrón, entre otros).

  • Realización de ejercicios prácticos para refor