Suma y resta, su relación como operaciones inversas
JESSICA MELESIO
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Contenido:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y la resta
Actividades:
- Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es la suma y la resta, su relación como operaciones inversas.
- Realizar ejemplos de sumas y restas utilizando material concreto (bloques, fichas, etc).
- Resolver situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas de números naturales de hasta dos cifras.
- Reflexión y discusión en pequeños grupos sobre la importancia de la suma y la resta en la resolución de problemas cotidianos.
Sesión 2:
Tema: Uso del algoritmo convencional
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación del algoritmo convencional de suma y resta.
- Ejercicios prácticos utilizando el algoritmo convencional de suma y resta.
- Realización de situaciones problemáticas contextualizadas que involucren sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Sesión 3:
Tema: Relación entre suma y resta
Actividades:
- Repaso del algoritmo convencional de suma y resta.
- Resolución de ejercicios y situaciones problemáticas que involucren la relación entre suma y resta.
- Juego de memoria con tarjetas de suma y resta para reforzar la relación entre ambas operaciones.
- Discusión en grupo sobre la importancia de comprender la relación entre suma y resta para resolver problemas matemá