La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta: ¿Qué significa para ti vivir en una sociedad intercultural?

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Proyección de un video corto que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
  
  
  2. Lectura de un breve texto informativo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
  
  
  3. Debate y reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad en nuestra sociedad.
  
  
  
  



• Cierre: Elaboración de un mapa conceptual en equipo sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Conociendo las diferentes culturas de México

• Inicio: Repaso del tema anterior a través de preguntas relacionadas: ¿Qué es la diversidad étnica? ¿Qué es la diversidad cultural? ¿Qué es la diversidad lingüística?

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Actividad de investigación en grupos sobre las diferentes culturas de México.
  
  
  2. Presentación de los resultados de la investigación a través de un collage o una presentación multimedia.
  
  
  3. Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas.
  
  
  
  



• Cierre: Elaboración de un mural colaborativo que represente la diversidad cultural de México.

  
  

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: La importancia de la lengua española en la sociedad intercultural

• Inicio: Repaso del tema