Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad

Tema: Uso de convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad
Objetivo (PDA): Identificar letras en textos escritos en español y en lengua(s) indígena(s)

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de aprendizaje en lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las convenciones de la escritura en español

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de aprender a escribir correctamente.


• Actividad de reconocimiento de las letras del abecedario en diferentes contextos cotidianos (anuncios, etiquetas, señalizaciones, etc.).


• Ejercicios prácticos para identificar letras en palabras y frases sencillas.

Sesión 2:
Tema: Convenciones de la escritura en lengua indígena

• Reflexión sobre la diversidad lingüística y cultural.


• Presentación de palabras y frases en lengua indígena que los alumnos puedan encontrar en su entorno.


• Actividad de reconocimiento y escritura de letras y palabras en lengua indígena.


• Juego de palabras cruzadas con términos indígenas.

Sesión 3:
Tema: Ortografía y puntuación

• Repaso de las normas ortográficas básicas.


• Ejercicios de corrección ortográfica en palabras y frases.


• Introducción a la importancia de la puntuación en la escritura.


• Actividad práctica de puntuación en frases y textos cortos.

Sesión 4:
Tema: Redacción de textos cortos

• Explicación sobre la estructura básica de un texto (introducción, desarrollo y concl