Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el marco del Aprendizaje Servicio para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Secuencia didáctica: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el marco del Aprendizaje Servicio para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de un diagnóstico inicial para identificar el nivel de habilidades motrices de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades motrices en la vida diaria y en la relación con otras personas.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices básicas (45 minutos)

• Presentación y práctica de ejercicios y juegos que permitan desarrollar y fortalecer habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar, etc.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para que los alumnos practiquen y se ayuden mutuamente.


• Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para superarlas.

Sesión 3: Aplicación de habilidades motrices en el contexto del Aprendizaje Servicio (45 minutos)

• Presentación de proyectos de Aprendizaje Servicio relacionados con la mejora de habilidades motrices en la comunidad.


• Elección de un proyecto por parte de los alumnos, en equipos de trabajo.


• Planificación de las acciones a realizar para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 4: Implementación del proyecto de Aprendizaje Servicio (45 minutos)

• Puesta en marcha de las acciones planificadas en el proyecto de Aprendizaje Servicio.


• Registro de las actividades realizadas y de los resultados obtenidos.