Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el problema de la falta de hábito en el cuidado de la salud y la relación con las infecciones respiratorias.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo podemos promover acciones sustentables para valorar y proteger la biodiversidad en nuestro territorio y así prevenir infecciones respiratorias?


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para abordar el problema.


• Planteamiento de preguntas guía: Cada equipo deberá formular preguntas relacionadas con el problema central que les ayuden a investigar y reflexionar sobre la biodiversidad y su relación con la salud.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los equipos investigarán sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, la entidad, México y el mundo. Analizarán la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de las demás especies, así como su función en el equilibrio de la biosfera.


• Registro de hallazgos: Cada equipo deberá registrar los datos obtenidos durante la investigación y realizar una síntesis de los mismos.

Sesión 3:

• Generación de propuestas: Los equipos propondrán acciones sustentables que contribuyan a valorar y proteger la biodiversidad en su entorno local. Estas acciones estarán enfocadas en la prevención de infecciones respiratori