Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: El maestro introducirá el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación, destacando la riqueza pluricultural de México y del mundo.


2. Diagnóstico: Los alumnos realizarán una breve encuesta en la que identificarán las diferentes lenguas que se hablan en sus familias, así como en su comunidad. Esto ayudará a identificar la diversidad lingüística presente en el aula.


3. Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


4. Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una lengua indígena de México y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación de lenguas indígenas de México

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán y valorarán la diversidad de lenguas indígenas de México como parte de la riqueza pluricultural del país.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de las lenguas indígenas: Los alumnos compartirán las investigaciones realizadas en la tarea anterior, presentando información sobre una lengua indígena de México. Se fomentará el diálogo y la interacción entre los alumnos.


2. Análisis de recursos lingüísticos: El maestro guiará una discusión sobre las características y recursos lingüísticos de las lenguas indígenas, y cómo se relacionan con la lengua española.


3. Actividad práctica: Los alumnos rea