Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase (5 min)


• Dinámica de presentación y creación de un ambiente de confianza (10 min)


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es una familia? ¿Qué valores creen que se pueden aprender en la familia? (10 min)


• Exposición de los diferentes tipos de familias que existen en la sociedad actual, destacando la diversidad y la importancia de respetarla (10 min)


• Trabajo en grupos: investigación sobre los valores que se transmiten en diferentes tipos de familias y cómo estos valores pueden contribuir a una sana convivencia en la escuela y la comunidad (15 min)


• Puesta en común de los resultados de la investigación (10 min)


• Reflexión guiada sobre la importancia de los valores heredados de la familia en nuestra vida diaria (10 min)


• Tarea: Entrevistar a un familiar sobre los valores que considera importantes para la convivencia en la familia y escribir un breve ensayo reflexionando sobre la importancia de esos valores (5 min)

Sesión 2:

• Revisión de la tarea realizada (10 min)


• Actividad de debate: ¿Qué valores aprendidos en la familia son necesarios para una sana convivencia en la escuela y la comunidad? (15 min)


• Presentación de un caso ficticio de conflicto escolar y discusión en grupo sobre